La República Dominicana enfrenta serios desafíos educativos que
resultan en pobreza de aprendizaje. De acuerdo al primer boletín de
competitividad sectorial 2021, del Ministerio de Economía, Planificación
y Desarrollo (Mepyd), se estima que el 62.3 % de la población de 10
años no podía leer ni entender un texto simple, según los últimos datos
disponibles.
Indica que a pesar de dichos resultados, el país ha
logrado avances al reducirse el porcentaje de niños por debajo del nivel
mínimo de competencia lectora, 18.5 puntos porcentuales, con respecto
al 2013.
En el documento publicado por el Mepyd, se explica que
en la pobreza de aprendizaje, República Dominicana se ubica cercano al
promedio de América Latina y el Caribe, que es un 62.1 %.
CREDITOS A DIARIO LIBRE